Анализирует: -проблемы информатизации образовательного учреждения, актуальные и перспективные потребности в развитии информационно-коммуникационного обеспечения образовательного учреждения; -перспективные возможности образовательного учреждения в области информационного и коммуникационного обеспечения; Планирует и организует: -процесс разработки и реализации программы информатизации образовательного учреждения, разработку и выполнение основных направлений развития процесса информатизации; -сбор и накопление информации о значимых для образовательного учреждения инновациях в области применения информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности; Координирует: -совместную деятельность педагогических и руководящих работников по разработке и выполнению учебных планов и программ в области использования информационных технологий, а также разработку необходимой учебно-методической документации; -взаимодействие работников образовательного учреждения и привлекаемых представителей сторонних организаций по вопросам информатизации образовательного учреждения; -взаимодействие представителей администрации образовательного учреждения, служб и подразделений, обеспечивающих информатизацию образовательного учреждения. Руководит: - процессом информатизации образовательного учреждения; - работой коллегиальных органов, курирующих проблемы информатизации образовательного учреждения (научно-методического совета, экспертного совета и т.п.); - осуществлением системы стимулирования участников процесса информатизации образовательного учреждения. Контролирует: -реализацию процесса информатизации образовательного учреждения; -использование средств информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности; -соответствие хода процесса информатизации и его результатов; -ресурсное обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения; -выполнение принятых решений по вопросам информатизации образовательного учреждения. - оформление дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов